Lors de ces ateliers lecture, la classe en séparée en plusieurs groupes : l’enseignante anime un atelier de lecture compréhension en petit groupe, d’autres élèves travaillent en autonomie grâce à des outils de correction et à un suivi différencié. Chaque élève dispose d’une feuille de route individuelle, qui précise les compétences à travailler et les activités adaptées à son niveau. Ainsi, chacun progresse sans crainte d’échec et développe sa confiance en lui. Certains participent également à un rallye lecture, une activité ludique et motivante qui leur permet de découvrir de nouvelles histoires et d’enrichir leurs compétences.

Ce fonctionnement en ateliers, mis en place dès la fin du CP, offre à chaque enfant :

• un accompagnement adapté à son niveau de lecture,
• des activités variées et motivantes,
• la possibilité de travailler en autonomie tout en étant suivi de près.

Les élèves témoignent avec enthousiasme : « On peut bouger dans la classe, faire des ateliers, lire… c’est mieux que de rester assis à son bureau. »

À travers ces ateliers, Notre-Dame-de-Lourdes souhaite offrir à tous ses élèves le plaisir d’apprendre et les meilleures conditions pour progresser sereinement.