P.A.S.S.
Parcours pour élèves avec troubles de l’attention
Accompagnement pour Hauts Potentiels
Session de Soutien aux élèves avec difficultés dans les apprentissages.
Présentation
Ce dispositif a pour objectif de prévenir et de lutter contre le décrochage scolaire auprès des collégiens de Notre Dame de Lourdes. Sur proposition des professeurs principaux, ces élèves intègrent “PASS” pour une durée variable en fonction des besoins établis lors de leur admission et de leur évolution. Des entretiens et des bilans seront effectués lors de leur passage au dispositif.
Objectifs
Réconcilier le jeune avec le système scolaire, le motiver et le remobiliser en lui donnant confiance en lui
Insuffler le goût de l’apprentissage
cibler la problématique du jeune et l’aider a prendre conscience de ses difficultés
Définir son projet personnel (P.P.J.) pour une orientation réussie
Conditions d’intégration
Les collégiens sont proposés par les professeurs principaux et avec l’accord des familles.
Pédagogie
Rythme et pédagogie adaptés aux besoins des jeunes : accompagnement collectif et/ou individuel, pédagogies de projet et institutionnelle, apports de psychologie positive, art thérapie, relaxation.
Où ? Quand ? Comment ?
Seux après-midis en effectif réduit, des entretiens individuels, un lieu dédié.
Intervenants
Une éducatrice spécialisée, formée à la psychologie positive, Deux A.E.S.H.
Une coordinatrice du dispositif
