Apprentis d'Auteuil

Ecole et Collège Notre-Dame-de-Lourdes

260 rue de la Charrière, 69380 Civrieux d'Azergues

Projet d’établissement

Voici le projet d’établissement.

Une partie du financement provient du Fond Social Européen (FSE).

projet NDL

Bonne lecture!

Un fonctionnement spécifique et unique

Groupe Scolaire Notre-Dame-de-Lourdes

A travers différents outils pédagogiques et éducatifs, l’établissement a un fonctionnement spécifique et unique qui permet aux élèves de grandir en confiance.

 

Les Règles de Vie

Au sein du Groupe Scolaire, il existe les Règles de Vie de Notre-Dame-de-Lourdes : des règles de vie au service du respect, de l’entraide. Par exemple, chaque matin, à l’entrée, les élèves présentent leur carnet de correspondance et disent bonjour.

Lundi, mot du Directeur

Le mot du directeur du lundi matin permet à l’ensemble de la Communauté Educative d’être en cohérence avec les objectifs de la semaine qui débute.

Des Comissions à l’Ecole et les délégués

De la Petite Section à la 3ème, le Groupe Scolaire invite les élèves à être responsables à leur niveau. Ainsi, des délégués de classe existent du CP à la 3ème. L’une des missions de l’école, en lien avec les parents, est de former les adultes de demain. Devenir citoyen s’apprend.

Les délégués se réunissent plusieurs fois dans l’année lors de commissions afin de proposer des actions concrètes pour leur camarade : commission pastorale, commission arts, etc…

Les Heures de Vie de Classe au Collège

Chaque semaine les élèves se réunissent avec l’éducateur responsable du niveau et le professeur principal durant l’heure de vie de classe.

Un entretien individuel permet ensuite un suivi personnalisé.

Le Professeur Principal fait le bilan avec l’élève, au niveau travail, méthodologie et comportement. Ce dialogue permet de commenter les résultats et de construire un projet d’orientation, notamment au niveau de la classe de 4ème et 3ème.

La pédagogie du contrat est très utilisée pour aider l’élève à progresser.

Le rôle de l’adulte est de suivre l’élève, mais aussi de communiquer avec la famille dont il est l’interlocuteur privilégié via le document projet personnalisé.

L’Accompagnement personnalisé pour les Collégiens

Les élèves de 6ème bénéficient de 3h d’accompagnement personnalisé : 1h en français et 1h en mathématiques et 1h en numérique pour l’apprentissage du l’utilisation de l’Ipad dans une dimension pédagogique.  Cela permet aux élèves ayant des facilités de pouvoir aller plus loin dans les apprentissages et à ceux qui ont des difficultés d’être accompagnés.

Ce fonctionnement d’accompagnement personnalisé est aussi vécu en 5ème, 4ème et 3ème à raison de 2h par semaine : 1h en français et 1h en mathématiques.

Au cours de l’étude du soir (16h45 – 18h), les élèves peuvent aussi travailler avec l’aide d’un éducateur et d’un enseignant, disponibles pour les aider en petits groupes.